那是四年级时的一场英语演讲比赛。镁光灯在镜面天花板上折射出清冷白光，我紧紧攥着演讲稿，那些反复背诵的单词在喉间凝结成块，大脑霎时一片空白，最终，我毫无悬念地以遗憾告终。结束时，冬日的寒风扑面而来，我望向领奖台上熠熠生辉的奖杯，第一次真切地感受到，努力与回报之间似乎横亘着一道难以逾越的鸿沟。
赛后一个飘雪的午后，英语老师并未提及比赛之事，而是带我来到校园门口的荷花池边。“你知道荷花为何能开得亭亭玉立吗？”她指着冰层下若隐若现的嫩芽，“它们要在淤泥中默默等待整整二十九天，才能迎来第三十天的绚烂绽放。”那一刻，我恍然大悟，那些沉寂的时光，其实都化作了无穷的力量，在根系中静静流淌。
从那以后，我晨读时的发音练习多了几分韵律，词汇本上贴满了标注易错点的便利贴。当再次站上省赛舞台时，聚光灯下的我不再执着于细枝末节，而是像荷花那样自然舒展，从容绽放。最终，我捧回了全国二等奖的证书，而那天，池中的荷花也开得分外娇艳。
如今，每当路过那方荷塘，我总会驻足片刻。亭亭玉立的花苞，恰似困境中破茧重生的勇气。老师教会我的，不仅是语言的魅力，更是在漫长的人生跋涉中，学会与自己的不足和谐共生。这束穿透迷雾的光芒，指引我在青春的原野上，向着更辽阔的天空，尽情舒展枝叶。
（指导老师：范方圆）
选自《下一代英才》2025.11
